Educació crítica i transformadora. Marc teoricopedagògic per integrar la sobirania alimentària amb enfocament de gènere als centres de Secundària
Hegoa i Justícia Alimentària
2017
Llengua: Castellà, Català i Basc
Tipus de recurs: Llibre
Aquesta proposta, des de les pedagogies crítiques i l’educació popular, dona protagonisme al professorat i a l’alumnat com a subjectes centrals de l’acció educativa, reconeix el paper de la resta d’agents educatius i socials amb els quals els centres interaccionen en el territori i destaca el paper d’un currículum social i culturalment rellevant per comprendre la realitat i actuar-hi amb consciència ètica, crítica i transformadora.
Soberanía alimentaria. ¿Lo que comemos, construye o destruye?
Justicia Alimentaria
Universitat Complutense de Madrid, Justícia Alimentària i Campus y Medio Ambiente
2020
Tipus de recurs: Curs de formació
Programa formatiu fet el febrer de 2020 que ofereix l’accés a múltiples recursos: ponències en vídeo, articles, informes, guies i enllaços a llocs web i d’experiències sobre les temàtiques següents: sobirania alimentària, models agroalimentaris, models de transformació i comercialització, emergència climàtica, migracions, despoblament rural, feminismes, dret a l’alimentació i salut pública…
Educar para la Transformación Ecosocial. Entrevista a Luis González Reyes
FUHEM
2018
Tipo de recurso: Vídeo de animación [1min: 54s]
Presentació del llibre Educar para la Transformación Ecosocial. Aquesta proposta de currículum amb perspectiva ecosocial ofereix una eina per incorporar els continguts ecosocials a totes les etapes educatives i fer-ho amb un enfocament transversal. Fruit de l’experiència de quatre anys de treball a FUHEM, el llibre desenvolupa els canvis a introduir sobre objectius, continguts, metodologia i avaluació.
VEURE CASTELLÀ