F.P Agraria | Kit de Emergencia

Idioma: Castellano, Català, Euskera
Tipo de recurso: Guía didáctica

Dirigida a ciclos formativos de la familia profesional de Agraria. A través del uso de audiovisuales y dinámicas participativas, se pretende contrastar dos modelos agroalimentarios -el agroindustrial y el de soberanía alimentaria-; relacionar la problemática con su práctica profesional; construir alternativas reales que promuevan una alimentación saludable, justa y sostenible y que puedan llevar a cabo en sus futuras profesiones; entender la agroecología como una posible salida profesional. Todo ello se aborda con un enfoque de equidad de género.

Idioma: Castellano
Tipo de recurso: Presentación interactiva

La familia profesional agraria está intensamente masculinizada, sin embargo, tanto los gobiernos como los organismos internacionales destacan el papel esencial de las mujeres para el desarrollo sostenible del sector agroalimentario y el sostén de la vida en las zonas rurales. Los currículum oficiales de los ciclos formativos de esta familia profesional no incorporan la cuestión de género en sus contenidos y apenas se menciona en los criterios de evaluación, por ello, esta selección de recursos puede ser útil para abordarla desde los módulos de FOL o EIE, o bien, a de acciones específicas con motivo de fechas destacadas como 8M o 25N.

Idioma: Castellano
Tipo de recurso: Presentación interactiva

Selección de recursos on line que permite trabajar de manera puntual o desarrollando una programación con diferentes metodologías y enfoques la introducción de la Soberanía Alimentaria dentro de los  ciclos formativos de grado medio de Producción Agropecuaria y Producción Agroecológica.

Idioma: Castellano, Català, Euskera
Tipo de recurso: Guía didáctica

Esta guía, dirigida al profesorado de enseñanzas de Formación Profesional, es un recurso pensado para avanzar hacia la igualdad de mujeres y hombres. Sus contenidos aplican la perspectiva ecofeminista en el análisis de los sistemas agroalimentarios. Se sugieren un conjunto de actividades para incluir esta perspectiva en el aula al mismo tiempo que se trabajan diferentes aspectos del currículum.