F.P. Servicios Socioculturales y a la Comunidad | Economías Transformadoras

Idioma: Castellano, Euskera
Tipo de recurso: Vídeo de animación [3min: 19s]

En nombre de la Economía se justifican programas de ajuste y recortes, se vulneran derechos básicos como la educación, la sanidad, los empleos dignos o la protección social. En su nombre nos dicen también que «No hay alternativa».  Realmente, ¿no hay alternativa? Sara, estudiante de economía, reflexiona sobre ello en este video.

Idioma: Castellano, Euskera
Tipo de recurso: Juego de cartas

El juego de cartas Finantzaz Haratago es una dinámica educativa en la que tomamos el papel de una banca que tiene que buscar sectores en los que invertir su dinero. La mecánica del juego prima positivamente las inversiones éticas para mantener el mayor número de puntos (etikoins), aunque, en muchas ocasiones, quizás invertir en otros sectores nos dará mayor rentabilidad y nos acercará a la victoria. La idea es que este juego sirva en su objetivo educativo con un doble propósito: por un lado, como en cualquier otro juego, divertirse; y, por otro, hacer un debate posterior sobre los diferentes sectores de inversión y el papel de la banca.

Idioma: Castellano, Euskera (bilingüe)
Tipo de recurso: Web con infografías

Conjunto de infografías que presentan la Economía Social y Solidaria: qué es; cuáles son sus principios y valores; diferencias entre economía capitalista y economía solidaria; nº de entidades, recursos y personas; ámbitos de trabajo -finanzas éticas, consumo responsable, mercado social, economía feminista, soberanía alimentaria-; acciones de incidencia política.

Idioma: Castellano, Euskera
Tipo de recurso: Guía

El presente trabajo se centra en el diseño de retos. Pretende ser una herramienta sencilla, breve y práctica que, partiendo de la experiencia de EsF en este terreno, pueda orientar al profesorado de FP y aquel profesorado universitario cuyo alumnado vaya a trabajar en el ámbito de la FP, en la aplicación de la metodología de aprendizaje colaborativo basado en retos de cara a fomentar el emprendizaje social con un enfoque de ESS.

Autoría: Carlos Askunze Elizaga

Idioma: Castellano, Euskera
Tipo de recurso: Guía didáctica

Este material está dirigido a personas y colectivos que trabajan en el ámbito educativo, tanto formal como no formal, con personas jóvenes o adultas no familiarizadas con estas temáticas. La propuesta didáctica aporta actividades concretar para abordar esas cuestiones, desde una perspectiva de aprendizaje vivencial y un enfoque educativo crítico y transformador.

Autoría: Pepe Ruiz Osoro, Vane Calero Blanco [Sorkin, alboratorio de saberes]

Idioma: Castellano, Euskera
Tipo de recurso: Guía didáctica

Esta guía parte de la necesidad de transformar la economía, su pensamiento y sus prácticas con el objeto de transformar nuestro mundo. La economía como construcción humana, social e histórica puede y debe ser modificada para orientarse hacia el bienestar de las personas y las comunidades, colocando en su centro la propia sostenibilidad de la vida y con criterios relacionados con el bien común, el feminismo, la ecología o la justicia.

Idioma: Castellano, Euskera
Tipo de recurso: Cuaderno teórico y Cuaderno de actividades

Este material ofrece elementos teórico-conceptuales que ayudan al profesorado a fomentar en el alumnado una mirada crítica sobre el modo actual de pensar y hacer economía. Se complementa con otro cuaderno didáctico que propone actividades para trabajar con el alumnado los conceptos e ideas plasmadas en este documento.

Idioma: Castellano
Tipo de recurso: Guía didáctica

En esta guía, se proponen sesiones formativas a desarrollar dentro del aula: Principios de la Economía Social y Solidaria; Agroecología y Sostenibilidad Alimentaria; Acciones Sostenibles; Consumo Responsable y Comercio Justo; Desarrollo Comunitario y Principios de la Economía Social y Solidaria; Poner en práctica la Economía Social y Solidaria Info

Idioma: Castellano
Tipo de recurso: Guía

Esta guía busca promover una cultura de emprendimiento que ponga a las personas en el centro. Coloca sobre la mesa cuestiones relativas a la vida de la gente emprendedora y ofrece orientaciones prácticas para emprender, producir y conciliar sin morir en el intento. Queremos llamar la atención sobre la sección de ‘casos’, donde se exponen, en primera persona, experiencias de distintas emprendedores/as.