Educació crítica i transformadora. Marc teoricopedagògic per integrar la sobirania alimentària amb enfocament de gènere als centres de Secundària
Hegoa i Justícia Alimentària
2017
Autoría: Gema Celorio Díaz
Llengua: Castellà, Català i Basc
Tipus de recurs: Llibre
Llengua: Castellà, Català i Basc
Tipus de recurs: Llibre
Aquesta proposta, des de les pedagogies crítiques i l’educació popular, dona protagonisme al professorat i a l’alumnat com a subjectes centrals de l’acció educativa, reconeix el paper de la resta d’agents educatius i socials amb els quals els centres interaccionen en el territori i destaca el paper d’un currículum social i culturalment rellevant per comprendre la realitat i actuar-hi amb consciència ètica, crítica i transformadora.
Soberanía alimentaria. ¿Lo que comemos, construye o destruye?
Justicia Alimentaria
Universitat Complutense de Madrid, Justícia Alimentària i Campus y Medio Ambiente
2020
Llengua: Castellà
Tipus de recurs: Curs de formació
Tipus de recurs: Curs de formació
Programa formatiu fet el febrer de 2020 que ofereix l’accés a múltiples recursos: ponències en vídeo, articles, informes, guies i enllaços a llocs web i d’experiències sobre les temàtiques següents: sobirania alimentària, models agroalimentaris, models de transformació i comercialització, emergència climàtica, migracions, despoblament rural, feminismes, dret a l’alimentació i salut pública…
Agri-Train. Formación de formadores(as) para una agricultura sostenible
Universitat de Sevilla, Fundación Monte Mediterráneo et al.
2020
Llengua: Castellà, anglès
Tipus de recurs: Projecte d’innovació educativa
Tipus de recurs: Projecte d’innovació educativa
Projecte Erasmus + dirigit a la capacitació de la comunitat educativa de Formació Professional en Desenvolupament Sostenible com a part de la formació de formadors i formadores en els sectors agraris i hortícoles, així com sectors relacionats. El programa desenvolupa material per a aquestes formacions; proposa un currículum i directrius per implementar-lo, i organitza esdeveniments de diferents tipus per donar a conèixer aquests recursos i aquestes activitats.
Educar para la Transformación Ecosocial. Entrevista a Luis González Reyes
FUHEM
2018
Llengua: Castellà
Tipo de recurso: Vídeo [1min: 54s]
Tipo de recurso: Vídeo [1min: 54s]
Presentació del llibre Educar para la Transformación Ecosocial. Aquesta proposta de currículum amb perspectiva ecosocial ofereix una eina per incorporar els continguts ecosocials a totes les etapes educatives i fer-ho amb un enfocament transversal. Fruit de l’experiència de quatre anys de treball a FUHEM, el llibre desenvolupa els canvis a introduir sobre objectius, continguts, metodologia i avaluació.
VEURE CASTELLÀ
Las vías pecuarias: Caminos vivos que conservan, conectando, nuestros espacios naturales.
LIFE Cañadas
2022
Llengua: Castellà
Tipo de recurso: Unitat didàctica digital
Tipo de recurso: Unitat didàctica digital
El projecte LIFE Cañadas llança la seva Unitat didàctica digital sobre aquesta gran xarxa de corredors ramaders que recorren tota la península ibèrica. La guia va dirigida tant a alumnes/as com a docents, encara que pot ser utilitzada també per qualsevol persona interessada en els moviments transhumants i les vies pecuàries, i ofereix informació sobre les accions desenvolupades en el LIFE Canyades, així com sobre la història, els beneficis socioculturals, ambientals, paisatgístics i ecològics que ofereixen aquestes vies públiques ancestrals.
Castellano
Euskera